Debatują jak rasowi mówcy! Uczniowie z Ursynowa najlepsi

Ursynowski "Kamyk" triumfuje w turnieju debat historycznych. Młodzi debatanci z Ursynowa pokonali najlepsze warszawskie licea i zakwalifikowali się do ogólnopolskiego finału, który odbędzie się w czerwcu w Sejmie.

Drużyna LXX Liceum Ogólnokształcącego im. Aleksandra Kamińskiego zdobyła pierwsze miejsce w X Regionalnym Turnieju Debat Historycznych IPN. Młodzi debatanci z Ursynowa pokonali najlepsze warszawskie licea i zakwalifikowali się do ogólnopolskiego finału, który odbędzie się 16-17 czerwca w Sejmie RP.

Drużyna "Kamyka" przeszła przez turniej jak burza. W pierwszej turze pokonała jednogłośnie 3-0 reprezentacje Liceum im. Stefana Batorego oraz Liceum Sióstr Zmartwychwstanek. W półfinale, również z wynikiem 3-0, wygrała drużyną Liceum im. Marii Dąbrowskiej. Prawdziwy pokaz siły uczniowie z Ursynowa dali jednak w finale, gdzie rozbili faworyzowaną ekipę Liceum im. Tadeusza Czackiego imponującym wynikiem 7-0.

Nasi uczniowie wykazali się niezwykłą dojrzałością i błyskotliwością podczas wszystkich debat. Ich współpraca i spójność argumentacji była wręcz wzorowa

- mówi Katarzyna Lęcznar, nauczycielka z LXX LO, która przygotowywała drużynę do turnieju.

W trakcie turnieju uczniowie mierzyli się z wymagającymi tematami dotyczącymi kluczowych zagadnień z historii Polski XX wieku. Debatowali nad tezami:

• "Opór zbrojny powojennego podziemia niepodległościowego w Polsce w latach 1945-1952 był niesłuszny" (jako opozycja)
• "Debaty oksfordzkie są skuteczną metodą edukacji historycznej" (jako propozycja)
• "Okrągły stół był najlepszym możliwym sposobem wyjścia z komunizmu w Polsce" (jako opozycja)
• "Rekonstrukcje historyczne prowadzą do wypaczenia obrazu wojny" (jako opozycja)

Czym jest debata oksfordzka?

Turniej Debat Historycznych IPN to największy ogólnopolski projekt edukacyjny oparty na zasadach debaty oksfordzkiej, skierowany do uczniów szkół ponadpodstawowych. Debata oksfordzka jest wysoce sformalizowaną formą dyskusji, w której dwie drużyny toczą uporządkowany spór wokół określonej tezy.

W każdej debacie uczestniczą dwie czteroosobowe drużyny - jedna (propozycja) broniąca tezy, druga (opozycja) próbująca ją obalić. Każdy z mówców ma określony czas (zwykle 4-5 minut) na przedstawienie swojego stanowiska, podczas którego musi także przyjąć co najmniej dwa pytania od strony przeciwnej.

Poprzez wykorzystanie metody debaty oksfordzkiej projekt uczy samodzielnego myślenia, budowania logicznej argumentacji, słuchania innych, a także brania odpowiedzialności za wypowiedziane przez siebie słowa

- podkreślają organizatorzy z Instytutu Pamięci Narodowej.

Sędziowie byli pod wrażeniem występu "Kamyka". Drużyna była chwalona przede wszystkim za spójną linię argumentacji oraz doskonałą współpracę zespołową. Jury podkreślało rzetelne przygotowanie do debaty i trafne odpowiedzi na argumenty przeciwników.

Dzięki zwycięstwu w etapie regionalnym drużyna LXX LO zakwalifikowała się do ogólnopolskiego finału Turnieju Debat Historycznych IPN, który odbędzie się 16 i 17 czerwca w Sejmie RP. Tam uczniowie z "Kamyka" zmierzą się z najlepszymi drużynami z całej Polski.

Turniej Debat Historycznych IPN to inicjatywa mająca na celu pogłębienie wiedzy uczniów o historii Polski XX wieku, a także rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia i wystąpień publicznych. Organizowany jest od 2016 roku i z każdą edycją cieszy się coraz większym zainteresowaniem wśród młodzieży.