Pierwszy w Warszawie "latarnik" pomoże młodzieży LGBTQIA+. Bezpłatne dyżury na Ursynowie

Rodzice i nauczyciele dzieci transpłciowych oraz innych osób LGBT+ mogą liczyć na pomoc pierwszego w Warszawie latarnika. Bezpłatne dyżury eksperta uruchomiło Ursynowskie Centrum Kultury "Alternatywy". - Chcemy być przestrzenią otwartą i wspierającą - mówi szef UCK Krzysztof Czubaszek.

Ursynowskie Centrum Kultury przy ul. Gandhi jako pierwsza placówka w stolicy wciela w życie idee Deklaracji LGBT+ podpisanej przez prezydenta Rafała Trzaskowskiego w 2019 roku. 

W każdy piątek od 9 do 12 w domu kultury dyżurować będzie ekspert - certyfikowana mediator szkolna Ewelina Negowetti ze Stowarzyszenia "My, Rodzice", Grupy "Transpłciowość w rodzinie", Fundacji Trans-Fuzja i związana z Kampanią Przeciw Homofobii. Osoby LGBT+, ich bliscy i rodzice oraz nauczyciele i dyrektorzy szkół mogą liczyć na pomoc i skondensowaną dawkę wiedzy eksperckiej.

- Dzieci transpłciowe są dziś grupą najbardziej zagrożoną w szkołach, potrzebującą pomocy od rodziców i nauczycieli. A często w placówkach oświatowych nie ma przestrzeni do rozmawiania - mówi Ewelina Negowetti.

Podczas dyżurów w UCK rodzice oraz pedagodzy będą mogli otwarcie porozmawiać i dowiedzieć się, jak przebiega proces tranzycji, jak wspierać dziecko w tym okresie oraz jak zadbać o swoje potrzeby jako rodzica. Dowiedzą się, do jakiego lekarza należy się udać i jakie kroki można podjąć.

"Nikt nie może być wykluczany i dyskryminowany"

Coraz więcej nauczycieli zgłasza się do ekspertów, mówiąc, że nie wiedzą, co robić, gdy w szkole podejmowane są próby samobójcze. A osoby LGBT+ są znacznie częściej narażone na hejt, przemoc, częściej mają myśli samobójcze, zmagają się z depresją. Pandemia koronawirusa tylko pogłębiła te problemy.

Sieć latarników, którzy mają nieść pomoc w takich sytuacjach, rodzi się w bólach. - Na Ursynowie są duże szkoły, do ogarnięcia jest dużo problemów. Nauczyciele potrzebują więc skondensowanej informacji, którą u mnie dostaną - mówi Negowetti.

Działalności latarników nie ułatwiają pomysły firmowane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, które dążą do zablokowania wpuszczania do szkół organizacji pozarządowych - na przykład takich, które potrafią w kilka dni rozwiązać problemy z hejtem czy przemocą w klasie. Dlatego na ratunek przychodzi samorząd lokalny.

- UCK szkołą nie jest, ale wszyscy widzimy, co się dzieje w oświacie. Wywierana jest coraz większa presja ze strony rządowej. Wyjściem z tej sytuacji jest utworzenie stałych dyżurów latarnika społecznego w centrach kultury. Dzieci, nauczyciele i rodzice znajdą u nas przyjazną przestrzeń do rozmowy, fachowej pomocy i wsparcia - mówił dyrektor UCK Krzysztof Czubaszek.

- Nikt nie może być wykluczany i dyskryminowany. Bez względu na kolor szkół, wyznanie, orientację seksualną i poglądy. To jest nasza misja. Wszyscy jesteśmy tacy sami, choć różni. LGBT+ to nie ideologia, to ludzie - dodawał Czubaszek.

Według Eweliny Negowetti, społecznego latarnika, paradoksalnie, opresyjna polityka ministra Czarnka przyniesie skutek odwrotny od zamierzonego. O problemach osób LGBT+, w tym transpłciowych, mówi się ostatnio dużo. To także "zasługa" hejterskich wypowiedzi rządzących.

- Niedawny słynny tweet Krystyny Pawłowicz o sytuacji z dzieckiem transpłciowym w szkole w Podkowie Leśnej (szkoła nakazała zwracać się do 10-letniego chłopca transpłciowego imieniem dziewczynki, którą się czuje - dop. redakcji), spowodował, że wielu nauczycieli przekonało się, że szkoła może coś zrobić.  A im gorzej na górze, tym lepiej na dole. Bardzo dużo nauczycieli i lekarzy, widząc, co się dzieje, chce pomóc. Im więcej jest opresji z góry, tym więcej człowieczeństwa budzi się na dole - przekonuje społeczna latarnik i mediatorka szkolna.

Na decyzję kuratorium czeka się... 2 miesiące

Dziś powszechnym problemem jest to, że szkoły nie mogą reagować szybko na zagrożenia. Każde działanie wymaga zezwolenia kuratorium, na które czeka się nawet 2 miesiące, podczas gdy problem np. z hejtem czy przemocą w klasie w tym czasie nabrzmiewa. Poszkodowane dziecko może wręcz nie dożyć pomocy. Wg danych prawie 70 proc. dzieci transpłciowych miało próby lub myśli samobójcze.

Jak dużo jest uczniów transpłciowych w naszych szkołach? Ewelina Negowetti prowadzi grupę dla rodziców takich dzieci liczącą ponad 700 osób, zna szkoły, w których jest siedmioro uczniów transpłciowych i klasy, w których jest dwoje takich uczniów.

- Myślę, że to kwestia 2-3 lat, i będziemy mieć nawet trzy razy więcej takich osób wokół siebie. 90 proc. ujawnionych dzieci to są transpłciowi chłopcy, czyli osoby, które po urodzeniu zostały oznaczone jako dziewczynka. Na świecie jest dokładnie odwrotnie. Ale to u nas kwestia kulturowa. Jest większe przyzwolenie na "chłopczycę", niż na chłopca, którego płeć jest kobieca. Dlatego w tych przypadkach te coming outy są późniejsze - mówi ekspertka.

Ewelina Negowetti pełni dyżury w UCK "Alternatywy" przy ul. Indiry Gandhi 9 (niedaleko stacji metra Imielin) w każdy piątek od godz. 9 do 12. Pomoc jest bezpłatna i udzielana dzieciom, rodzicom, opiekunom, bliskim oraz przedstawicielom placówek oświatowych. Na spotkanie można przyjść lub umówić się - kontakt: [email protected].