Prezydent Warszawy Rafał Trzaskowski podczas spotkania z uczniami jednej ze stołecznych szkół zapowiedział nowy program wsparcia w nauce matematyki.
„Chcemy, aby nasi uczniowie szkół podstawowych mieli jak najlepszy start na kolejnych etapach edukacyjnych. Dlatego od nowego roku szkolnego uruchamiamy nowe działania związane ze wsparciem uczniów klas 4-8 w nauce matematyki online" – podkreślił prezydent Warszawy. „Chcemy wyznaczyć pewien trend, który później może być kontynuowany gdzie indziej" – dodał.
W ramach projektu stołeczne placówki będą mogły wybrać formę wsparcia w nauce matematyki przy wykorzystaniu dedykowanych aplikacji i platform edukacyjnych. Zapowiadane rozwiązania mają też umożliwiać bieżącą ocenę wyników osiąganych przez uczniów.
„Powiedzmy konkretnie, ostatnia kadencja to 36 mld zł przeznaczonych na edukację. Natomiast ten projekt będzie kosztował 14,5 mln zł i liczymy na to, że będzie pomagał wszystkim się rozwijać, bo matematyka jest po prostu pięknym przedmiotem. Myślę, że młodzież będzie zadowolona z tych rozwiązań" – zapewniła przewodnicząca Rady Warszawy Ewa Malinowska-Grupińska.
W trakcie spotkania urzędnicy przypomnieli, że część warszawskich szkół już uczestniczy w projekcie zorganizowanym przez Politechnikę Warszawską. Jak podkreśliła wiceprezydent Warszawy Renata Kaznowska, program pozytywnie wpływa na wyniki uzyskiwane przez uczniów na egzaminach końcowych.
„W obu przypadkach kluczową wartością jest pomoc sztucznej inteligencji, gdy uczeń ma trudność z rozwiązaniem zadania - nie wie, jak je wykonać lub popełnia błąd. Dzięki temu rozwiązaniu uczniowie wolskich szkół osiągają coraz lepsze wyniki z matematyki na egzaminach ósmoklasisty” – wyjaśniła wiceprezydent.
Warszawska młodzież osiąga jedne z najlepszych wyników w kraju na egzaminach ósmoklasistów z matematyki. W 2023 roku w Warszawie średni wynik z tego przedmiotu wyniósł 67 proc. (dla porównania średnia dla Mazowsza wyniosła 59 proc., a ogólnopolska 53 proc.). Warszawscy uczniowie równie wysoko plasują się w światowych testach.
0
0
0
0
0
0
2 0
Pomysł sam w sobie godny pochwały. Ale wobec zapowiedzi zniesienia prac domowych, ciekawe ilu uczniów będzie w domu z tych programów korzystać.
Inna sprawa, niezależna od prac domowych, to metodyka nauczania. Ktoś, kto wymyślił i narzucił obowiązującą metodykę nauczania matematyki w szkołach podstawowych na pewno nie był matematykiem. Sposób nauczania jest tak nielogiczny, że dzieciom miesza w głowie zamiast porządkować wiedzę. 10:51, 03.03.2024
Użytkowniku, pamiętaj, że w Internecie nie jesteś anonimowy. Ponosisz odpowiedzialność za treści zamieszczane na portalu haloursynow.pl. Dodanie opinii jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu portalu. Jeśli zauważyłeś, że któraś opinia łamie prawo lub dobry obyczaj - powiadom nas [email protected] lub użyj przycisku Zgłoś komentarz